2024年国家义务教育质量监测致家长的一封信

亲爱的家长朋友:

  您好!

  根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展2024年国家义务教育质量监测的通知》、湖南省政府教育督导办《关于组织开展2024年国家义务教育质量监测的通知》等文件精神,2024年国家义务教育质量监测(以下简称“国测”)将于5月22日-5月23日全国统一开展。经国家义务教育质量监测中心抽样,我校被定为2024年国家义务教育质量监测样本校。

  为了进一步加大宣传力度,加强全体师生与家长对该项工作的重视,提高全社会对该项工作的知晓率,形成良好的舆论氛围,更好地推进“国测”工作,为国家提供真实、有效的数据,现将2024年“国测”工作有关事项告知如下,请家长朋友们予以支持和配合:

  一、监测目的

  国家义务教育质量监测在诊断教育问题、引领教育改革方面具有重要作用。国测的目的是为了科学评估全国义务教育质量总体水平,客观反映影响义务教育质量的相关因素基本状况,系统监测国家课程标准和相关政策规定执行情况,为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供依据和参考,推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。

  二、监测时间

  2024年国家义务教育质量监测现场测试时间为5月22日全天和5月23日上午。具体测试安排如下:

  三、监测对象

  2024年春季学期义务教育阶段四年级和八年级学生,相关年级数学、体育与健康、心理健康教师(包括心理健康课程教师、活动教师及心理辅导教师)和班主任,相关学校校长。

  四、监测内容

  义务教育阶段学生数学、体育与健康、心理健康学科领域的学习质量以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学、学校管理和区域管理等相关影响因素情况。

  数学:主要监测学生掌握数学基础知识和思维方法情况、运算能力、问题解决能力等。

  心理健康:主要监测学生情绪、人际交往等发展状况以及常见的心理行为问题等。

  体育与健康:主要监测学生身体形态、机能、体能状况以及健康生活习惯等。

  五、监测形式

  (一)学生测试

  根据区县情况,四年级监测工具分为纸笔作答和在线作答两种测试形式,八年级监测工具为在线作答。学生监测工具及测试形式如下表:

  (二)校长与教师测试

  校长与教师问卷:在线填答,包括校长问卷、班主任问卷、数学教师问卷、体育教师问卷和心理健康教师问卷。通过“网络测试系统”完成测试。

  六、监测须知

  本次监测结果不公布也不排名,相关成绩仅作数据分析之用,请家长不用担忧。为了做好此次监测工作,请家长配合学校做好以下工作:

  1.督促孩子做好相关复习准备,并在监测前两天按时作息,调适身心,保持良好精神面貌,做好监测准备。

  2.做好孩子的思想教育,以积极的心态、认真的态度参与本次测试,诚信测试,不弄虛作假。

  3.请督促孩子 5月22日、23 日按时到校。若确需请假,需出示县(区)级以上医疗机构出具的证明提供给班主任。

  4.若您的孩子被抽取到参与测试(国家质量监测中心随机抽取八年级学生30人),请配合班主任完成后期信息填报工作。

  亲爱的家长朋友们,让我们共携手,为孩子参加2024年“国测”提供必要的保障,共同确保此项工作顺利进行。

  衡阳市实验中学

  2024年5月14日

  一审:杜   炜

  二审:梁   缓

  三审:邓立云  罗兵兵