衡阳市实验中学严格落实《国家体育总局关于加强全国青少年校园足球工作的意见》、《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》等文件精神。树立“以人为本，健康第一、以体育人、全面发展”的体育教学理念，倾力开展校园足球工作，调动学生参与足球活动的积极性，让学生体验足球的快乐、享受体育的快乐，促进学生全面、健康、和谐发展。　　加强组织机构 完善规章制度　　——学校成立了“衡阳市实验中 学校园足球工作领导小组”，由校长担任组长，副校长具体负责工作，学生处主任、体艺办主任、体育教师为成员，专人负责，规范校园足球工作。领导小组定期召开工作会议，研究每个阶段足球工作的进展情况，具体指导本校校园足球工作的开展，确保工作真正落到实处。　　——为保证校园足球工作的可持续性发展，制定了《实验中学足球工作规划》，并将足球工作纳入《学校年度工作计划》以及《体育工作年度计划》中严格执行。制定了《校园足球工作管理制度》，《校园足球工作考核办法》，《校园足球训练要求》等相关规章制度，同时建立了校园意外伤害事故的应急管理机制，明确责任落实到人。营造校园足球文化 开展校本特色足球活动　　——实施课程管理改革 编制校本足球教材。学校充分利用体育课、大课间等多种渠道，切实保证每生每天一小时体育活动时间。让每个学生有机会接触足球，提供参与足球活动的平台，培养对足球的兴趣。　　在平日的教育教学中把足球基础技能教学作为全校体育课的必修内容。从2015年下期开始，确保每周一节足球课教学，保证每节体育课至少拿出15分钟进行足球基本技能训练。开发足球课程资源，根据学生实际情况，参考《快乐足球》教本，因地制宜，开发并编制了我校足球校本教材，实施适合学生年龄特点的足球教学，作为体育教学内容的补充。　　——宣传普及足球知识 编创校园足球操。该校在2015年9月被教育部评为全国青少年足球特色学校以后，有效利用学校各种宣传阵地，例如利用运动场宣传板报，微信平台等普及足球知识，加强足球运动的宣传，让学生更多的了解足球运动的历史，激发学生爱国热情和民族情感。开展了以“我眼中的足球”为主题的征文活动，在微信上创建了校园足球俱乐部，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。图书室征订了《校园足球》等一定数量的足球图书资料。　　该校王海英、刘湘豫、谢朝芳老师自主开发编创了校园足球操，将足球运动融入大课间体育活动中。编排上把握“五个着手点”，即有特色、有活力、有艺术、有美感、有运动量，形式新颖、内容丰富，融健身性、普及性、艺术性于一体。在2016年学校秋季运动会开幕式上进行了精彩的展示，受到莅临指导的刘文艳科长高度赞赏。加强训练与竞赛管理 工作初见成效　　从2015年下期以来，学校就创建了女子足球队，吸纳有兴趣的学生参与足球活动，每次训练时间不少于1个小时，长期开展课余足球训练，先后外聘老师执教。在初始训练阶段，着重抓好基础的技术训练，主要让队员对足球技术有进一步的认识和掌握。到综合训练阶段，注入简单战术配合的训练，并在此期间传授足球裁判规则，使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。　　在2016年衡阳市首届校园足球联赛中，该校女子足球队不惧风雨，勇于拼搏，摘得桂冠。　　顶着困难前行 创造条件发展　　学校场地设施还需要继续完善。学校能进行正式比赛的草皮场地没有，塑胶操场也是硬化的，无法满足校园足球联赛的需求。学校将积极争取市体育局的支持，将学校足球场的建设列入财政计划。　　个别家长不是很支持孩子练足球，认为没前途，容易受伤。学校尽力做好家长工作，从多方面，多角度分析孩子练习足球的好处，并建立起更加科学完善的风险控制机制，以保障队员安全。　　为了弥补足球师资和训练比赛经费的不足，学校咨询市体育局和市民政局，积极策划创建学校足球俱乐部。期待展开更加专业的足球培训，鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，努力向上一级特色学校输送足球优秀运动人才。