衡阳市实验中学 新冠疫情防控心理健康工作方案

为了做好新冠肺炎疫情防控期间我校师生的心理防护和心理危机干预工作,根据国家卫健委《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》等文件精神,结合我校实际情况现制定工作方案如下。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻执行习近平总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出的重要讲话精神和教育部部署教育系统开展疫情相关心理危机干预工作的通知精神,坚定打赢防疫阻击战的信念和信心,教育为主,重在预防,及时干预,维护广大师生的心理健康。

二、基本原则

(一)将心理危机干预纳入学校疫情防控整体部署,以减轻疫情所致的心理伤害、促进学校稳定为前提,根据疫情防控工作的推进情况,及时调整心理危机干预工作重点。

(二)针对不同师生实施分类干预,严格保护受助者的个人隐私,实施帮助者和受助者均应当注意,避免再次创伤。

三、工作目标

(一)了解受疫情影响的中学生心理健康状况,根据所掌握的信息识别高危人群,及时跟进心理干预,避免极端事件的发生。

(二)密切跟踪研判和及时发现可能出现的群体性心理危机苗头及时向校防控领导小组报告,提供解决方案对策及建议。

(三)综合应用心理危机干预技术,做好宣传、教育、情绪引导以及心理咨询疏导等心理健康服务工作。

四、 具体实施

(一) 心理防护知识宣传。通过学校微信公众号、心理咨询中心、宣传栏等平台,定期推送疫情心理科普文章,针对性的推出心理处方,转发国内权威部门有关心理危机干预与预防信息,积极宣传科学防疫知识,为师生提供科学合理的心理调适方法。

(二)心理危机干预的培训。组织心理防护和心理危机干预相关人员网上培训,提高开展疫情心理防护和危机干预的专业技能,认真学习国家卫健委印发的《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》、中国科学科普发布的疫情传播期间心理防护技能等文件,确保为师生提供科学专业的心理援助,同时做好自身心理防护。

(三)畅通心理援助渠道。我校心理健康咨询中心开通心理援助热线,0734-8194406,,由专职心理咨询师值班值守,电话开放时间为每天8:00至19:00。另外中心提供线上咨询服务,邮箱9347540@qq.com,以保障有需求的学生可以随时留言咨询。

(四)做好常规心理咨询工作。我校复学后,心理咨询中心将继续做好常规的学生心理咨询工作,防范在开学后的封闭管理中出现其他心理问题事件。复学后直至疫情完全结束,咨询中心原则上不安排面对面咨询,全部采用电话咨询、书信咨询、网络、咨询等方式进行。

(五)开展疫情防控心理健康专题讲座。通过班会课,制作推送心理防护手册,帮助学生提高心理素质,极大缓解焦虑情绪,保证学生的心理健康。

(六)办好抗击疫情新形势下的家长学校。通过家长课堂,让家长从心理上认知:教育好自己的孩子就是最重要的事业!和孩子一起制定一张学习生活计划表、帮助孩子借助网络课程资源或书本尝试自学,培养孩子坚定的自信心,激发学生学习的内驱力。除提升孩子的学习能力外,对孩子进行生命教育、责任教育、感恩教育,引领孩子的精神成长。

(七)学生后,除继续做好上述有关的工作外,对各班心理健康教育志愿者进行培训,坚持做好心理信息反馈制度,按时准确地进行班级学生心理健康的汇报和交流,及时对个体和团体存在的心理问题进行排解引导和教育。

(八)学生返校开学后,充分利用发挥学校心理咨询室硬件设备器具的作用,定时开放宣泄室、阅览区,让有需求的学生能够及时的进行心理减压,宣泄不良情绪解决心里的疙瘩。

(九)积极开展积极开展疫情防疫第一课。认真备课、全面了解学生的心理现状,针对学生在疫情防控期间出现频率较高、范围较广的问题,上好疫情防疫第一课。


衡阳市实验中学心理咨询中心

2020.04