尊敬的家长朋友：

你们好！

中华民族是一个热爱学习、勤奋读书、善于读书、善于思考的国度。“读万卷书、行万里路”是我们民族的传统。

　　近年来，世界各国政府都把提倡阅读风气、提升阅读能力列为教育改革的重点，甚至阅读能力在全球名列前茅的英国、日本、芬兰等国，也都纷纷发起阅读运动。联合国教科文组织从1995年起把4 月23日定为“世界阅读日”，籍此来推动阅读和写作。

　　尊敬的家长，当你回想自己的中学读书生活时，你会发觉，学生时代的阅读最让人怦然心动，也是最温暖、最打动人心的。人们应该思考的不应是“读书会不会影响课业”，而应是“怎样让课业也变成学生们发自内心、发自兴趣的阅读”。甚至有人说，没有中学时代的自由阅读，就无法建立“自由的人文心智”，“善读者长精神”。 中学生都有着感受丰富、充满热望的心灵，他们都渴求了解和走向更广阔的世界，都渴求和别人发生心对心的交流，而书籍就是最好的心灵之门和沟通之桥。如果家长、师长、朋友和同学能够更多地给予一种肯定和支持，那么，他们同样会有通向书海的神圣通道，建立自己的精神王国。然而，现实生活中，热爱阅读的人越来越少，学生上网玩游戏占了大量时间，或者不会阅读。很多同学喜欢读玄幻小说、网络小说等，这些东西充斥了大量不健康的内容，因而我们提倡读经典，读名著，读美文。

　　为了营造浓浓的读书氛围，让孩子们在阅读中丰富知识，开阔视野，领悟人生真谛，学校决定在4月底启动2020年“品味书香  享受阅读”读书月活动，并把它作为一个常规活动，常年坚持。广泛发动学生参与制定读书计划，在学生中开展优秀读书笔记和读后感评选活动，以促进阅读活动落到实处。

　　读书节活动的开展，孩子们将是最直接的受益人。培养孩子读书习惯将让孩子受益终身。而这习惯的培养需要您的参与和支持。为此，我们特向全体家长提出倡议：

　　1、请您加入到“家庭亲子读书”活动中，做孩子读书的榜样。

　　家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当你陪着孩子走进书香满溢的书店，为孩子挑选一本好书；当你茶余饭后手捧书本，跟孩子交流书中的精彩；当孩子看到你的床头总是有书陪伴，为孩子准备一个珍藏智慧的书橱，孩子自然而然地会把阅读当作生活的一部分，享受在知识的海洋遨游的喜悦。

　　2、给孩子足够的鼓励，和孩子一起共享阅读的好时光。

　　孩子读书请你注意把关，保证孩子选读健康有意的书籍。在孩子阅读的时候，您如果能给予鼓励和指导，如果能够和孩子共读一本书，与孩子分享读书的收获，其乐必融融矣！

　　3、积极配合学校开展好校园读书节活动。

　　希望每位家长能自愿为孩子所在班级图书角捐一本新书，你的一点贡献，将会让你的孩子受益无穷。

孩子是家庭的希望，是祖国的栋梁，让学校和家庭、家长和老师共同努力，为孩子营造浓浓的读书氛围，为孩子一生奠定扎实的基础。我们相信：有你们的支持、我们的努力，孩子一定会在书香中成长，在书香中成人，在书香中成才。

附：教育部《大纲》指定课外文学名著必读书目

 中学生必读 初高中共读部分（10本）  ①《西游记》(明)吴承恩著;  ②《水浒传》（明）施耐庵、罗贯中著；  ③《三国演义》（明）罗贯中著；  ④《红楼梦》（清）曹雪芹、高鄂著；  ⑤《唐诗三百首》（清）衡塘退士选编；  ⑥《宋词选》胡云翼选注；  ⑦《阿Q正传》鲁迅著；  ⑧《古代散文选》人民教育出版社编；  ⑨《科学的历程》吴国盛著；  ⑩《数理化通俗演义》梁衡著。  初中必读部分（15本） 

 初一年级：  ①《红岩》罗广斌、扬益言著；  ②《安徒生童话全集》（丹麦）安徒生著，叶君健译；  ③《童年》（俄）高尔基著，刘辽逸译；  ④《格兰特船长的儿女》（法国）凡尔纳著，范希衡译；  ⑤《爱的教育》（意大利）亚米契斯著,田雅青译。  

初二年级：  ①《青春之歌》杨沫著；  ②《骆驼祥子》老舍著；  ③《钢铁是怎样炼成的》（前苏联）奥斯特洛夫斯基著，梅益译；  ④《福尔摩斯探案集》（英国）柯南道尔著，丁钟华等译；  ⑤《居里夫人传》（法国）埃里·居里著，友明彻译。  

初三年级：  ①《家》巴金著；  ②《牛虻》（爱尔兰）伏尼契著，李俍民译；  ③《高老头》（法国）巴尔扎克著，傅雷译；  ④《莎士比亚戏剧故事》（英国）兰姆姐弟改写，萧乾译；  ⑤《中国科学院院士自述（青少年版）》上海教育出版社编。

 衡阳市实验中学团委

2020年4月